香港的教育呈螺旋階梯狀，小二的知識建基於小一，而小三的知識則建基於小二。若果根基不穩，往後的課程內容便很難應付。讀寫障礙影響孩子的吸收能力，還令他們對學習反感，長大後更難適應更新的課程。 自閉症患者未必能夠有效從日常生活之中學會社交技巧。對於很多自閉症患者而言，閱讀故事是學習社交技巧一個很好的機會。若果孩子患上讀寫障礙卻又缺乏適當訓練，自然難以從閱讀吸收應有知識，改善自己的社交能力。 很多自閉症患者個性內向，這源於他們普遍社交能力薄弱。讀寫障礙影響他們的學習能力，即使他們重複練習依然是事倍功半。學習成績比別人差，符合不到父母的要求，自然影響自信自我發展。他們日後性格可能更加孤僻，進一步被社會邊緣化。
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查看全部讀寫障礙的孩子，若果同時間患上自閉症，在接受讀寫訓練的時候比其他孩子可能更需要關顧。 很多時候，自閉症孩子一般都相當固執。他們只愛自己的一套方法，要突然接受新一套的讀書方法，很多孩子未必會習慣。有些孩子甚至只愛使用單一語言，若要訓練他們使用另一種語言來閱讀，治療師難免老鼠拉...
讀寫障礙跟自閉症一樣，至今仍未有什麼有效的藥物治療。但照顧者需要謹記，讀寫障礙不是病不需要根治，只代表孩子的閱讀能力比其他孩子遜色。衹要配合適當訓練，孩子還有很大的進步空間。 坊間有很多不同的訓練和課程，包括聽音治療、識字小組、聽說讀寫訓練等等。而最近，有專為SEN學童提供...
讀寫障礙的兒童在閱讀時，因為他們的語音辨識出現問題，在理解詞語時容易混淆，以致誤解書本和文字的內容。 這對自閉症孩子而言影響更大。自閉症孩子本身難以理解故事之中的社會性部份，若再加上讀寫障礙，對文章內容的誤解必會更深，也更加難以從書本之中學習得到適當的社交技巧。 ...
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